letras &leituras

Veja a imagem do famoso juramento de Amato Lusitano censurado, tal como está numa cópia da Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra

2011-11-04T03:47:00.000-07:00

http://dererummundi.blogspot.com/

Amato Lusitano - Um cérebro em fuga no séc. XVI

2011-11-04T03:37:00.000-07:00

Minha crónica (Dr. Carlos Fiolhais) no " Público" de hoje (04/11) (ver a seguir a imagem do famoso juramento de Amato Lusitano censurado, tal como está numa cópia da Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra):

Completam-se neste ano cinco séculos após o nascimento, em Castelo Branco, não só de um dos maiores médicos portugueses mas também de um dos maiores médicos de todos os tempos. Chamava-se João Rodrigues, nome a que acrescentou o da sua terra natal, vindo mais tarde a adoptar o pseudónimo de Amato Lusitano, nome pelo qual ficou conhecido em toda a Europa.

Na sua época, passou-se a ver a abóbada celeste e também o corpo humano com outros olhos. Em 1543 eram publicados os livros Revolução dos Orbes Celestes, do astrónomo polaco Nicolau Copérnico, e Fábrica do Corpo Humano, do médico belga André Vesálio. Estas duas obras inauguraram a ciência moderna, fundada na observação e na experiência. Esse é, por isso, convencionalmente, o ano do nascimento da ciência tal como a conhecemos hoje. Seis anos antes, o rei D. João III tinha mudado a Universidade de Lisboa para Coimbra (não havia ainda a Biblioteca Joanina, que exibe actualmente uma exposição sobre Amato Lusitano). E, sete anos antes, o mesmo rei tinha estabelecido a Inquisição, que, embora no início quisesse contrariar a Reforma protestante, cedo se virou, entre nós, contra os judeus.
Amato Lusitano era judeu. Não admira, por isso, que tenha saído do país em 1534, nunca tendo regressado. Depois de ter estado em Antuérpia, obteve um lugar de professor de Medicina na Universidade de Ferrara, em Itália, onde, no exercício da dissecação de cadáveres, descobriu as válvulas venosas, uma observação que haveria de conduzir passadas algumas décadas à identificação do papel do coração no sistema circulatório. Tratou o Papa. Morreu, vítima de peste, em Salónica, então no Império Turco e hoje na Grécia, depois de ter passado em errância por várias cidades, como Ancona, em Itália, e Dubrovnick, hoje na Croácia. Tinha apenas 57 anos: a longevidade não era naqueles tempos o que é hoje, graças em boa parte aos progressos da medicina. Vesálio, por seu lado, só viveu 50 anos. Talvez se tenham encontrado, pois um colega e amigo de Amato em Ferrara era irmão de Vesálio (já na altura havia famílias com vários médicos!). Segundo alguns autores, Amato figura até no areópago dos doutores mais notáveis do seu tempo uma vez que aparece na portada do livro de Vesálio, debruçando-se sobre um corpo anatomizado.
As citações existem desde que há ciência. Vesálio conhecia o trabalho de Amato e citou-o para criticar o seu trabalho sobre as veias. Reciprocamente, Amato referiu também várias vezes Vesálio, também num tom crítico. Lê-se numa citação das Centúrias, uma compilação de casos clínicos e a sua obra maior:“Sobre a raiz da China me agrada falar aqui, visto que até agora, que eu saiba, pouco ou nada foi dito e tanto mais que André Vesálio, há poucos dias, publicou um livrinho a que pôs o título ‘A raiz dos chineses’, no qual (poderia dizê-lo sem hostilidade pessoal) nada se encontra, além do título, que diga respeito à raiz dos chinas. Com efeito, todo o livrinho é de Anatomia. Para o entender é necessário o charadista Édipo”. A raiz da China é uma planta trazida do Oriente pelos Portugueses, à qual eram atribuídas propriedades de cura da sífilis. Portugal desempenhou na época um papel extraordinário no mundo, que então começava a ser global, ao trazer e divulgar plantas medicinais de paragens remotas. Na mesma época, outro judeu português, Garcia de Orta, que rumou de Lisboa para a Índia no mesmo ano em que Amato se exilou, citou Vesálio a propósito da referida raiz, nos seus Colóquios dos Simples. Escreve o médico e botânico: “E destouta raiz da China dizem Vesálio e Laguna muitos males dizendo que é podre e sem virtude e que custa muito dinheiro, e não tenho que ver com que custe muito ou que custe pouco, nem que seja cara ou barata, antes me parece bem o que diz Mateolo Senense, que basta para esta raiz ser boa mesinha, tomá-la o Imperador Carlos V e aproveitar-lhe." Pois aqui está um dito bem moderno e que devia ser ouvido nesta época de redução dos orçamentos da saúde: não importa tanto o preço do medicamento, mas mais que o doente se cure.

Prémio Nobel da Literatura (e não só...)

2011-10-11T11:46:00.000-07:00

Consulte o site da Direcção-Geral do Livro e das Bibliotecas

Concurso anual da UE para jovens tradutores

2011-09-27T03:10:00.000-07:00

Estão abertas as inscrições para a edição de 2011. Consulte
http://ec.europa.eu/translatores/

Dia Europeu das Línguas

2011-09-27T03:08:00.000-07:00

Ontem, comemorou-se o 10.º aniversário do Dia Europeu das Línguas.
Saiba mais em http://www.eurocid.pt/pls/wsd/wsdwcot0.detalhe?p_cot_id=7179

Materiais da DGIDC sobre o Acordo Ortográfico

2011-09-20T02:54:00.000-07:00

Aceda aos recursos disponibilizados pela DGIDC:
http://www.dgidc.min-edu.pt/outrosprojetos/index.php?s=directorio&pid=168

Sabes o que queres ser?

2011-06-07T09:31:00.000-07:00

A Kidzania é uma cidade para as crianças, com ruas, edifícios e veículos, onde se recriam mais de 50 estabelecimentos, tais como hospital, quartel de bombeiros, esquadra de polícia, teatro, estação de correios, entre outros.
Os visitantes podem tornar-se verdadeiros escritores. Vão poder escrever a sua própria história, publicar um livro da sua autoria e levá-lo para casa. Saiba mais em http://www.Kidzania.pt

Dicionário Terminológico para consulta em linha

2011-05-31T07:18:00.000-07:00

Consulte o Dicionário Terminológico em linha

Portal da Língua Portuguesa

2011-05-30T09:15:00.001-07:00

Saiba mais sobre o Vocabulário Ortográfico do Português (VOP), assim como sobre o conversor Lince.
Não tenha dúvidas sobre o Acordo Ortográfico (AO): visite o Portal da Língua Portuguesa em http://www.portaldalinguaportuguesa.org/?action=acordo

Acordo Ortográfico

2011-05-30T09:06:00.000-07:00

Para nos irmos "entranhando" e não "estranhar"!
Digite o assunto no campo "pesquisa"

Conferências em linha no sítio da dgidc

2011-04-11T03:57:00.000-07:00

Saiba mais sobre este projecto, visualizando

http://www.youtube.com/watch?v=m8mYVJHgy6g

Projecto CATA LIVROS

2011-04-11T03:50:00.000-07:00

CATA LIVROS é o novo projecto desenvolvido pela equipa GULBENKIAN/CASA DA LEITURA que utiliza a internet para aproximar os jovens leitores de um conjunto de títulos essenciais da literatura para infância e juventude, com destaque para a produção nacional, assentando no carácter lúdico e interactivo das narrativas e desafios propostos.

Animado por uma equipa que inclui João Paulo Cotrim, Fernandina Fernando, Elsa Serra e Mariana Sim-Sim David, entre outros, o portal CATA LIVROS é dirigido aos leitores iniciais e medianos (sensivelmente, dos 8 aos 12 anos) e está construído a partir da metáfora de uma casa, com as suas salas e saletas, cantos e recantos, caves e sótãos, e que levam títulos como "salão salamaleque", "janela de papel" ou "cozinhório & laboratinha". O mocho, ícone carismático da CASA DA LEITURA, ganha como parceiro um corvo, e ambos servem de cicerones na aventura em que se transformará a leitura.

Os livros abordados são escolhidos segundo critérios de qualidade literária e estética, mas também de representatividade histórica e estilística, sem descurar a atenção ao texto e ao grafismo. Cada mês terá um tema diferente (para começar, por exemplo, «Histórias de bichos estranhos») e, dentro desse tema, um livro destacado e, pelo menos, dezanove outros abordados de modos diversos.

O CATA LIVROS permite também aos mediadores (bibliotecários, professores, educadores, etc.), bem como ao mais generalista dos públicos (pais e jornalistas), por um lado, aceder, através de um conjunto diversificado de recursos, aos livros que alimentam a curiosidade de leitores da mais tenra idade até à adolescência, e, por outro lado, a um conjunto de reflexões, projectos e práticas na área da promoção da leitura.

A equipa que desenvolve o CATA LIVROS acredita que os livros e tudo aquilo que eles contêm, começando nas palavras e imagens, contribuem para tornar a vida melhor. Acredita ainda que ler é um direito e um prazer que pode ser descoberto com pequenas, mas decisivas, ajudas de outros leitores.

Saiba mais em www.catalivros.org

"Resistir", de Elsa Ligeiro

2011-03-23T02:15:00.000-07:00

Hoje é Dia Mundial da Poesia 2011. Texto, a propósito, recebido (in “De Rerum Natura”) de Elsa Ligeiro, editora de poesia ("Alma Azul"):

A 21 de Março celebra-se o Dia Mundial da Poesia. A UNESCO, em 1999, para preservar a diversidade Linguística da Humanidade, decidiu criar um Dia que servisse para reflectir a identidade dos povos a partir da sua Língua.

Portugal já o faz há algumas décadas porque o dia da sua identidade multicultural, 10 de Junho, é também o do maior poeta de Língua Portuguesa: Luís Vaz de Camões. Por Portugal ser um país de Poetas? Sim, penso que este lugar-comum tem mais profundidade do que aparenta. Mas não pela versão popular que há em cada português um lírico.

A Poesia, ao contrário do que pensam muitos, não é um jeito especial para a rima. Há grandes poetas que não só rejeitam a rima, como insistem em fugir à sua música. Apenas porque o que procuram acima de qualquer toque de prazer, ou beleza, é a verdade sublime das coisas.

A procura da verdade, do saber, é o primado da poesia. Mas também ir ao fundo, mais fundo, da identidade humana e social. O que é ser humano. Qual o nosso limite para nos conhecermos e nos relacionarmos com os outros. Porque amamos e odiamos. Porque somos altruístas e vingativos. Porque nos transcendemos na paixão e nos suicidamos no desespero. Porque toleramos ditadores e fazemos revoluções. Sei que todas as ciências sociais têm uma, ou duas, destas preocupações humanas para resolver. A Poesia e a Filosofia têm-nas no seu conjunto. Mas enquanto a Filosofia procura o ontológico para pensar o mundo, a poesia ousa fazê-lo a partir de dentro (há quem goste do coração como metáfora). De dentro, e do mais profundo poço da razão, do amor e do ódio que é possível ao que é humano.

É por isso (e só por isso) que a poesia exige esforço e empenhamento de todos os sentidos. A quem a escreve e a quem a lê. Eduardo Lourenço lembra-nos que:

“a Poesia – quer dizer a longa trama dos poemas onde a humanidade a si mesma se construiu, a única Arca de Noé que sobrevive a todos os dilúvios – não é a nossa maneira de nos evadirmos do que somos, mas de nos apercebermos de quem verdadeiramente somos. É uma barca de palavras, mas tem o poder de transfigurar o que é opaco e não humano naquela realidade que tem um sol no meio e chamamos vida, a nossa vida, a nossa única vida”.

Se hoje, ao olharmos para um livro de poesia, fino, pequeno, reduzido ao essencial; este não tem a força de nos interpelar, é porque o poder nos vigia e ameaça. Com o peso das palavras que transformam a linguagem e a comunicação num palavreado demagógico com que esse poder insiste em confirmar a sua (pouca) importância. Não será este o momento certo para perguntar se não nos condenaram já à pena capital do medo? Como a seu tempo nos avisou, com a sua habitual lucidez, o poeta Alexandre O’Neill, no seu Poema pouco original do medo.

21 de Março - Dia da Poesia

2011-03-22T09:17:00.000-07:00

Se toda a vida é um desafio

De Diogo Bernardes (1520-1605), no dia Mundial da Poesia

Se toda a vida é um desafio,

Se sobre nada tem seu fundamento,

Que descuido este meu? Qu'errado intento?

Que pretendo? Qu' espero? Em que me fio?

Oh vida humana, folha em seco estio

Levada pelo ar de qualquer vento!

Oh flor de primavera, num momento

Chamuscada do Sol, murcha de frio!

Quando cuido no tempo atrás passado,

O que passei m´espanta, o por vir temo,

No presente não sei que m´embaraça.

Mas, ainda que de ti tam alongado,

Ordena tu que torne, ó Pai supremo,

Este pródigo filho a tua Graça.

In Ferreira, M.E.T. & Paula, B.M. (1960). Textos literários: século XVI. Lisboa: Aster, 431-432.

2011-03-22T08:54:00.000-07:00

Lê pequenos contos e narrativas em

http://cvc.instituto-camoes.pt/aprender-portugues/a-ler.html

Centro Virtual Camões

2011-03-22T08:51:00.000-07:00

Consulta o site http://cvc.instituto-camoes.pt/index.php

Vocabulário Ortográfico do Português

2011-03-22T08:49:00.000-07:00

Para saber mais ...

http://www.portaldalinguaportuguesa.org/

Ano Europeu do Voluntariado

2011-02-05T15:14:00.001-08:00

Iniciou-se hoje em Lisboa, no Fórum Picoas, a passagem da Volta às Capitais do Ano Europeu do Voluntariado 2011, marcando o arranque oficial das celebrações do AEV-2011. O evento prolonga-se até 9 de Fevereiro e é realizado em parceria com a Representação da Comissão Europeia em Portugal e a Coordenação Nacional do AEV 2011.

O Ministério da Educação convida as escolas, os alunos, os docentes, os pais e encarregados de educação, a visitar o Fórum Picoas e celebrar o compromisso dos voluntários - nos quais se incluem os jovens, docentes e outros adultos da comunidade - que nos seus tempos livres e de forma gratuita, contribuem para o exercício da cidadania activa.

Das 12h ás 20h nos dias úteis e das 12h às 21h no fim de semana, poderão assistir a testemunhos de voluntários, filmes, música, conferências, hora do conto e outras actividades que ilustram a cultura e a prática de voluntariado. Estará também disponível informação sobre oportunidades de colaboração.

Sophia de Mello Breyner Andresen

2011-02-05T14:56:00.000-08:00

Na semana passada (27 e 28 de janeiro) decorreu na Fundação Calouste Gulbenkian o Colóquio Internacional Sophia de Mello Breyner Andresen. Parece-nos, pois, oportuno trazermos este filme em que a cidade de Lisboa homenageia a escritora, bem como o filme de João César Monteiro de 1970: parte 1 e parte 2.

Dia da Internet Segura: 8 de Fevereiro

2011-02-05T14:51:00.001-08:00

Sob o lema "É mais de que um jogo, é a tua vida!", assinala-se, no próximo dia 8 de fevereiro, o Dia da Internet Segura, uma iniciativa da União Europeia. Recomendamos a visita ao site oficial onde se pode visionar um curto vídeo bastante inspirador para a realização de debates promovidos pela biblioteca escolar.

O Douro nos caminhos da literatura

2011-02-05T14:48:00.000-08:00

A partir do próximo dia 6 de Fevereiro (Domingo), pelas 20.00h, a RTPN irá dar início à emissão dos documentários incluídos no projecto O Douro nos Caminhos da Literatura, promovido pela Direcção Regional de Cultura do Norte. O primeiro documentário a ser exibido é dedicado a Miguel Torga, nome maior de Trás-os-Montes e Alto Douro e da literatura portuguesa.

Sintra, capital do Romantismo

2011-02-05T14:41:00.000-08:00

Sintra, capital do Romantismo

Concurso de criatividade para as escolas

2011-01-25T08:12:00.000-08:00

O concurso que te desafia a criar a tua própria obra!
Só tens que fazer aquilo de que mais gostas.
Inscreve-te já!
Para saberes mais, consulta http://www.grandec.org/#/homepage

A obra de Sophia na Colóquio/Letras - novo número

2011-01-25T06:42:00.000-08:00

O novo número da revista Colóquio/Letras é dedicado, em grande parte, à obra de Sophia de Mello Breyner Andresen, no mês em que se realiza o congresso internacional sobre a autora e que decorrerá nos dias 27 e 28 de Janeiro na Fundação Gulbenkian, em colaboração com o Centro Nacional de Cultura.

Giulia Lanciani, Piero Ceccucci, Pedro Eiras, Richard Zenith, Luis Maffei, Rosa Maria Martelo, Paula Morão, Teresa Amado e Maria Andresen de Sousa Tavares assinam artigos sobre a obra e o espólio da autora de Livro Sexto. São ainda publicados depoimentos de Gastão Cruz, Michel Chandeigne, Ponç Pons e Eucanaã Ferraz.

A crónica é de Miguel Sousa Tavares – Roma, Piazza Navona.

Para além do vasto número de recensões, abrangendo as mais diversas áreas, dão-se a conhecer inéditos de Yves Bonnefoy, António Osório, Pedro Tamen, Ana Luísa Amaral e Eucanaã Ferraz. Yves Bonnefoy e Ana Marques Gastão assinam artigos no âmbito da temática Literatura e outras Artes.

As imagens deste número são do artista plástico Jorge Martins.

http://www.coloquiointernacionalsophiademellobreynerandresen.com/
http://www.coloquio.gulbenkian.pt/

Colóquio sobre Sophia de Mello Breyner Andresen na Gulbenkian

2011-01-25T06:32:00.000-08:00

Sophia de Mello Breyner Andresen
Colóquio Internacional
Quinta e Sexta, 27 e 28 Jan 2011, 9h00
Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian.
Transmissão online em directo: http://live.fccn.pt/fcg/

Concurso "Liga-te aos Outros"

2011-01-25T06:15:00.000-08:00

A Fundação AMI lança o concurso “Liga-te aos Outros”, projecto que se destina a incentivar os jovens (a frequentar o 7ºano de escolaridade ou mais) a abarcar actividades de voluntariado na sua comunidade, em parceria com a escola, considerando que aqueles constituem uma faixa da população prioritária no que diz respeito à sensibilização para uma cidadania activa e para o respeito pelos Direitos Humanos.

O concurso será aberto a todos os jovens a frequentar a escola a partir do 7º ano e consiste na apresentação de propostas para resolução, através de actividades de voluntariado, de problemas locais que os próprios detectem. A AMI seleccionará os três projectos mais consistentes e financiará os mesmos (no que diz respeito a custos com materiais, transportes, etc).

A AMI pretende assim celebrar o Ano Europeu do Voluntariado, proclamado pela Comissão Europeia, e o Ano Internacional da Juventude, proclamado pelas Nações Unidas, estimulando os jovens para um maior envolvimento na sua comunidade e desenvolvendo a sua consciência social na detecção de casos sociais ou ambientais passíveis de serem resolvidos.
Os projectos deverão ser submetidos até dia 11 de Março de 2011.
O lançamento oficial ocorrerá no dia 3 de Fevereiro de 2011, no âmbito do lançamento Oficial do Ano Europeu do Voluntariado.

Mais informações em www.ami.org.pt

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto - 27 de Janeiro

2011-01-25T06:07:00.000-08:00

Na sequência da Resolução 60/7 de 1 de Novembro de 2005 da Assembleia-Geral das Nações Unidas, que estabeleceu o dia 27 de Janeiro como o Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto, Portugal determinou, nos termos do n.º 5 do artigo 166º da Constituição Portuguesa, associar-se à comemoração internacional, lembrando e homenageando a memória das vítimas que pereceram, assim como assumir o compromisso de promover a memória e a educação sobre o Holocausto nas escolas e universidades, nas nossas comunidades e outras instituições, para que as gerações futuras possam compreender as causas do Holocausto e reflectir sobre as suas consequências [Resolução da Assembleia da República n.º 10/2010, de 2 de Fevereiro].
Com o objectivo de evocar o Dia Internacional de Memória do Holocausto, o ME/DGIDC recebe nas suas instalações a visita de uma delegação de peritos da Task Force Internacional para a Educação, Memória e Investigação do Holocausto (ITF).
Esta Delegação, constituída por Kathrin Meyer, Secretária-Geral da ITF, Richelle Budd Caplan, Directora do Departamento Europeu – Escola Internacional de Estudos do Holocausto do Yad Vashem e Jerry Gotel, Director de Projectos Externos do Centro Cultural Judaico de Londres, realizará uma apresentação sobre o Ensino do Holocausto.
Esta sessão realiza-se no dia 26 de Janeiro de 2011, com início às 15h00, na DGIDC – Espaço NOESIS, Av. 24 de Julho 140 C – Lisboa, e será transmitida em directo, por videodifusão, através do endereço: http://videodifusao.dgidc.min-edu.pt.

Museu do Oriente - Curso de formação no novo acordo ortográfico

2011-01-20T11:07:00.000-08:00

Saiba mais em www.museudooriente.pt

Terças-a-Ler

2011-01-20T11:01:00.000-08:00

Ver mais em
www.abarraca.com

Semana da Leitura 2011

2011-01-18T10:54:00.001-08:00

O PNL lançou recentemente a sua proposta para a Semana da Leitura 2011, que deverá decorrer entre 21 e 25 de Março.

Nesta 5ª edição o objectivo é, de novo, estimular dinâmicas e ambientes de leitura que envolvam toda a escola e se alarguem à comunidade.

O tema sugerido para este ano é a relação Leitura – Energia – Floresta, conjugando assim a Semana da Leitura com a comemoração do Ano Internacional das Florestas e a preocupação crescente com o ambiente e a sustentabilidade.

O desafio é lançado a partir de um conjunto de motes:
Leituras em alta tensão
Ler+ é +Vida
Circuitos de Leitura
Leituras luminosas
Ler+ com +energia
Choques de Leituras
Ler+Verde

Bom Ano Novo

2011-01-06T16:10:00.001-08:00

São os votos da equipa da Biblioteca Escolar/Centro de Recursos

Colóquio Internacional Literatura Infantil e Mundo Globalizado

2010-12-14T07:33:00.000-08:00

Realiza-se no dia 29 de Janeiro de 1011, no Auditório do Centro Multimédia do Instituto de Educação da Universidade do Minho, o Colóquio Internacional Literatura Infantil e Mundo Globalizado.

O Natal aproxima-se!

2010-12-07T08:33:00.000-08:00

Pode ser que vos dê ideias para prendinhas de Natal!
http://lego.idjv.pt/wp-content/uploads/2010/12/Livros-para-o-Natal.pdf

Curta-metragem: "A maior flor do mundo", de José Saramago

2010-12-07T08:18:00.000-08:00

Conheçam um pouco melhor este autor, "perdendo" algum do vosso tempo, visualizando a curta-metragem baseada no seu livro "A Maior Flor do Mundo" em http://www.youtube.com/watch?v=YUJ7cDSuS1U&feature=player_embedded

Naturalismo: Olhares cruzados

2010-11-30T10:25:00.000-08:00

Espectáculo sobre bullying para público escolar

2010-11-30T08:28:00.000-08:00

Ver http://www.companhiaervadaninha.com

Um "site" para troca de livros

2010-11-30T07:37:00.000-08:00

É um projecto português que tem como público-alvo "qualquer pessoa que goste de ler e respeite o meio ambiente". E nasce porque "Toda a gente tem livros em casa, grande parte dos quais estão arrumados na estante para nunca mais serem utilizados. [...]
Os utilizadores registados podem aqui disponibilizar o manancial de livros (romances, manuais escolares, etc.) que possua em casa e do qual queira prescindir, com vista a cumprir solicitações de outros utilizadores, e a obter por outro lado livros que ainda não leu.
Na verdade, o site Winkingbooks pretende constituir um canal alternativo a qualquer leitor. Quem concebeu esta ideia continua a comprar livros, a obter livros de empréstimo nas bibliotecas, a ouvir audio-livros, a ler e-books, etc."

Ler mais em

http://www.winkingbooks.com/wb/!go?s=5518398903&p=bex.2010&t=

Poema do coração

2010-11-23T08:08:00.001-08:00

"Eu queria que o Amor estivesse realmente no coração,
e também a Bondade,
e a Sinceridade,
e tudo, e tudo o mais, tudo estivesse realmente no coração
Então poderia dizer-vos:
"Meus amados irmãos,
falo-vos do coração",
ou então:
"com o coração nas mãos".

Mas o meu coração é como o dos compêndios
Tem duas válvulas (a tricúspide e a mitral)
e os seus compartimentos (duas aurículas e dois ventrículos).
O sangue a circular contrai-os e distende-os
segundo a obrigação das leis dos movimentos.

Por vezes acontece
ver-se um homem, sem querer, com os lábios apertados
e uma lâmina baça e agreste, que endurece
a luz nos olhos em bisel cortados.
Parece então que o coração estremece.
Mas não.
Sabe-se, e muito bem, com fundamento prático,
que esse vento que sopra e ateia os incêndios,
é coisa do simpático.
Vem tudo nos compêndios.

Então meninos!
Vamos à lição!
Em quantas partes se divide o coração?"

António Gedeão

Selecção de leituras do Projecto «MINI BIBLIOTECA ESSENCIAL»

2010-10-26T06:26:00.000-07:00

Com uma selecção de títulos feita pela CASA DA LEITURA, esta Mini Biblioteca Essencial sugere uma série de livros importantes (e actualmente disponíveis nas livrarias) para um bom contacto das crianças e jovens com a literatura a eles destinada. Editada pela FNAC, esta brochura disponibiliza ainda alguns dos conteúdos presentes no portal CASA DA LEITURA, assim como conselhos, dados por Ana Margarida Ramos e Sara Reis da Silva, úteis na hora de escolher livros e de aliciar os seus jovens destinatários para a leitura.

Para saber mais:

http://195.23.38.178/casadaleitura/portalbeta/bo/documentos/tem_mini_bib_essencial_a.pdf

Nobel da Literatura 2010

2010-10-12T08:36:00.000-07:00

Nobel da Literatura 2010 atribuído a Vargas Llosa

Mario Vargas Llosa é o vencedor do Prémio Nobel da Literatura 2010.

Uma distinção que vem reconhecer a vitalidade e qualidade de um autor pertencente a um universo literário, o latino-americano, já com diversos escritores galardoados com o Nobel:

Gabriela Mistral - 1945, Chile
Juan Ramón Jiménez - 1956, Venezuela
Miguel Angel Asturias - 1967, Guatemala
Pablo Neruda - 1971, Chile
Gabriel Garcia Marquez - 1982, Colômbia
Octavio Paz - 1990, México
Mario Vargas Llosa - 2010, Perú

Ler mais em:
The Nobel Prize in Literature 2010 >>
Mario Vargas Llosa >>

Consultem a entrevista ao escritor na revista "Visão"
http://aeiou.visao.pt/entrevista-com-mario-vargas-llosa-nobel-da-literatura-2010=f574882

Dia Internacional da da Normalização

2010-10-12T08:32:00.000-07:00

A normalização de regras e procedimentos na gestão e partilha de informação é uma questão fundamental nas bibliotecas e arquivos. No Dia Internacional da Normalização, 14 de Outubro, o tema será abordado por representantes de várias instituições do Ministério da Cultura no Seminário Normas e Partilha de Informação, que decorrerá na Biblioteca Nacional.

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

2010-10-12T08:18:00.000-07:00

De acordo com os objectivos delineados pela International Association of School Librarianship (IASL), a Rede de Bibliotecas Escolares resolveu declarar o dia 25 de Outubro, como o Dia da Biblioteca Escolar, este ano dedicado ao tema "Diversidade Desafio Mudança, tudo isto na Biblioteca Escolar".

Seminário Internacional

2010-09-28T07:59:00.000-07:00

"Como elaborar o discurso e a arte de comunicá-lo"
http://www.omnisinal.pt

À Conversa com...

2010-09-28T07:52:00.000-07:00

Na Livraria Arquivo, em Leiria, com António Marinho e Pinto, a propósito do livro "Um combate desigual"

http://www.arquivolivraria.pt/

Promoção da leitura

2010-09-21T10:45:00.000-07:00

"Meadas de Livros 2010-2011"

http://blx.cm-lisboa.pt

Teatro infanto-juvenil

2010-09-21T10:40:00.000-07:00

De Setembro a Junho - Oferta de grande variedade de peças de teatro infanto-juvenil

http://www.teatropapaleguas.net/

Oficina - "Portefólios nas Práticas de Ensino e Aprendizagem"

2010-06-01T07:01:00.000-07:00

Saiba mais em http://www.janelaredonda.pt

- Exposição " A I República na génese da banda desenhada e no olhar do século XXI"

2010-06-01T06:54:00.000-07:00

Centro Nacional de Banda Desenhada e Imagem & Com. Nac. Comem. Cent. da República

+ informações em http://www.amadorabd.com/

GRANDES LIVROS

2010-06-01T06:47:00.000-07:00

Em época de exames, a RTP2 está a retransmitir diariamente, de segunda a sexta, às 00h30m, a sua série de programas dedicada a grandes livros da Literatura Portuguesa. Os programas, e muito mais, também estão disponíveis em linha, no sítio http://www.rtp.pt/icmblogs/rtp/grandeslivros/

23 avril :L’UNESCO lance un Observatoire mondial de lutte contre la piraterie

2010-04-29T08:35:00.000-07:00

http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=40854&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Dia Mundial do Livro: actividades

2010-04-29T06:52:00.000-07:00

A DGLB articulou este dia (23 de Abril) com o Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social através da campanha Um livro faz-me mais rico, em colaboração com as Bibliotecas Municipais (BM).

Em 2010, a DGLB articulou esta data com o Ano Europeu do Combate à Pobreza e à Exclusão Social e esteve presente na Biblioteca da Associação Cultural Moinho da Juventude no Alto da Cova da Moura, numa cerimónia presidida por Sua Exa. a Ministra da Cultura.
Esta biblioteca, inaugurada em Janeiro de 2006, recebeu o nome do poeta António Ramos Rosa, que a apadrinhou. Desde então, vários projectos de promoção da leitura têm vindo a ser desenvolvidos com crianças, jovens e famílias. Alguns deles, dinamizados por Miguel Horta, têm recebido o apoio da DGLB.
Também as Bibliotecas Municipais assinalam este dia através de diversas acções ligadas ao livro e à leitura. Recorda-se que o Dia Mundial do Livro é comemorado, desde 1996 e por decisão da UNESCO, a 23 de Abril. Trata-se de uma data simbólica para a literatura, já que, segundo os vários calendários, neste dia desapareceram escritores como Cervantes e Shakespeare.
A ideia da comemoração do Dia Mundial do Livro teve origem na Catalunha: a 23 de Abril, dia de São Jorge, é oferecida uma rosa a quem comprar um livro. Mais recentemente, a troca de uma rosa por um livro tornou-se uma tradição em vários países do mundo.
Os cartazes que assinalam as duas efemérides são da autoria do ilustrador José Manuel Saraiva.

22 de Abril - Dia da Terra

2010-04-22T08:21:00.000-07:00

http://pavilhaodaagua.blogspot.com/2010/04/dia-22-de-abril-de-2010-dia-da-terra.html

cartazes alusivos ao Dia do Livro

2010-04-22T08:18:00.000-07:00

http://www.dglb.pt/sites/DGLB/PortuguÃªs/livro/promocaoLeitura/accoesPromocaoLeitura/diasMundiais/Paginas/DiasMundiaisdoLivro.aspx

Dia mundial do livro e dos direitos de autor (fr)

2010-04-22T06:55:00.000-07:00

http://portal.unesco.org/culture/fr/ev.php-URL_ID=40571&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

Semana da Leitura - de 1 a 5 de Março

2010-03-12T07:04:00.000-08:00

Actividades desenvolvidas

Leituras:
na sala de professores;
na rádio da escola;
nas salas de aula por um grupo de alunos de 11º e de 12º ano.

Ler a música (Escola Pluridimensional)
Partilha de leituras em português, francês, inglês e espanhol

Livro fixo (frente à Biblioteca)
Livros móveis (em itinerância pelas salas)

Textos/Poesias originais
Textos/Poesias escolhidos

Concurso de prosas, poesias e autores: “O seu a seu dono”

Almoço queirosiano, no refeitório

À volta da mesa - Partilha de leituras entre professores, alunos e encarregados de educação

Concurso: letra (sobre ler, leituras, República e Nuno Álvares Pereira) para uma música já existente

Outras actividades ao longo da semana:

Elaboração de três livros (da responsabilidade da turma E do 10º ano, do grupo 600 - Professoras Antónia Martins, Ana Luísa, Conceição Pombo, Ana Margarida e do Assistente de Manutenção, Sr. Moisés);

Elaboração de individuais para os tabuleiros do refeitório: poemas seleccionados pela equipa da Biblioteca e ilustrados e plastificados pelos alunos das turmas A e C do 9º ano (Prof. António Barata);

Elaboração de marcadores pelos alunos das turmas A e C do 9º ano;

Oferta de um marcador a todos os leitores que fizerem empréstimos domiciliários durante a semana;

Oferta de um poema a todos os pais e Encarregados de Educação que se deslocarem à ESNA durante a semana (Sala de Directores de Turma);

“Cabaz com letras” - conjunto de livros a sortear em 18 de Março;

Carta/convite aos Pais e Encarregados de Educação para partilharem as suas leituras com os alunos/escola.

Biblioteca Digital Camões

2010-02-15T08:36:00.000-08:00

http://cvc.instituto-camoes.pt/conhecer/biblioteca-digital-camoes/

"Come, bebe e mexe-te"

2010-02-04T06:30:00.000-08:00

A Comissão Europeia lançou uma campanha para crianças e jovens sobre alimentação saudável, com um sítio na Net. Sob o lema "Come, bebe e mexe-te", visa combater a obesidade infantil e promover o consumo diário de lacticínios, fruta e vegetais.

As personagens divertidas mostram vantagens desses alimentos e do exercício físico.

A secção "Caixa de ideias" disponibiliza material pedagógico e sugestões para professores e pais. Estes encontram dicas para inserir mais fruta e vegetais na dieta da criança.

http://ec.europa.eu/agriculture/tasty-bunch/index_pt.htm

Ciência Hoje

2010-02-02T06:37:00.000-08:00

Jornal on-line

http://www.cienciahoje.pt/index.php?oid=37851&op=all

Ano Internacional da Biodiversidade

2010-02-02T06:27:00.000-08:00

2010 é o ano de todas as expectativas.

Será o momento de avaliar o desempenho no progresso na redução da taxa de perda de biodiversidade a nível global (tal como acordado na Cimeira Mundial sobre o Desenvolvimento Sustentável, Joanesburgo, 2002), de se concluírem as negociações do regime internacional em recursos genéticos e do estabelecimento de uma nova Visão e da concepção de um Plano Estratégico renovado para a Convenção sobre a Diversidade Biológica.

A Estratégia de Implementação enquadra as actividades de comemoração e celebração do ano escolhido pela Assembleia-Geral das Nações Unidas como Ano Internacional da Biodiversidade. Através delas pretende-se realçar a importância vital que a biodiversidade tem para o bem-estar humano e para a sua sobrevivência.
http://portal.icnb.pt/ICNPortal/vPT2007/O+ICNB/Centro+de+Documentacao/Noticias+-+Arquivo/Detalhe+Noticia/2010++Ano+Internacional+Biodiversidade+Estrat+Implem.htm?res=1440x900

Portal das Escolas

2010-01-28T07:50:00.001-08:00

Foi apresentada no Centro Cultural de Belém, a área de jornais e revistas que o Portal das Escolas passou a disponibilizar. A nova área de conteúdos resulta de uma parceria entre o Ministério da Educação e o grupo Impresa, e irá permitir o acesso aos arquivos digitais deste último, que incluem desde periódicos do início do séc. XX, como A Capital, fundado em 1910 e já extinto, a publicações tão actuais como a Visão.
Professores e alunos têm, a partir de agora, acesso gratuito e facilitado a um conjunto de informações relevantes para a análise da actualidade e da história recente, bem assim como a um acervo onde podem ir encontrando a memória do país e do mundo, e a memória cultural da humanidade - como sublinharam o presidente da Impresa, Dr. Pinto Balsemão e a Sra. Ministra da Educação, Dra. Isabel Alçada.
Esta iniciativa insere-se num dos objectivos do Plano Tecnológico da Educação, que é promover a utilização de recursos digitais fidedignos, devidamente validados e organizados, nas actividades de ensino e de aprendizagem. Um protocolo assinado ainda hoje com a SIC e a RTP permitirá, futuramente, a disponibilização de conteúdos com interesse educativo destes dois canais de televisão.

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

2010-01-28T07:45:00.000-08:00

Em 2005, uma resolução da Assembleia das Nações Unidas aprovou a data de 27 de Janeiro para comemoração anual do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto.

Concurso de Literatura e Artes Plásticas

2010-01-21T06:33:00.000-08:00

Este é o nome do concurso de Literatura e Artes Plásticas que a Biblioteca lança a partir de hoje , 14 de Janeiro, e que se prolonga até 5 de Março. Dos três aos 107 anos (idade da pessoas mais idosa do concelho), todos podem participar neste concurso com o qual se pretende consolidar hábitos de leitura e de escrita, promover a escrita criativa e valorizar a expressão literária.

http://www.beiranews.com/14/01/2010/biblioteca-municipal-de-castelo-branco-lanca-concurso-de-literatura-e-artes-plasticas/

Faça Lá um Poema

2010-01-21T04:35:00.000-08:00

Por ocasião da comemoração do Dia Mundial da Poesia 2010, que se realiza no CCB no dia 21 de Março, o Plano Nacional de Leitura e o Centro Cultural de Belém, numa iniciativa conjunta, lançam um desafio às escolas, convidando-as a participarem num Concurso de Poesia. Se desejares participar, dirige-te à tua Biblioteca.

Cada escola deve seleccionar e apresentar a concurso um máximo de três poemas por cada nível de ensino. Esta selecção ficará ao critério de cada escola, com autonomia, sugerindo-se, no entanto, que o processo seja dinamizado pelo professor bibliotecário ou pelo responsável da BE.

A participação no concurso implica a inscrição em formulário próprio (enviado às escolas) que deverá ser enviado até dia 1 de Fevereiro de 2010.

Para saber mais...

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=33

Dia de Reis

2010-01-06T09:22:00.001-08:00

mensagem novo ano 2010

2010-01-03T16:20:00.000-08:00

"Receita de ano novo"

Para você ganhar belíssimo Ano Novo
cor do arco-íris, ou da cor da sua paz,
Ano Novo sem comparação com todo o tempo já vivido
(mal vivido talvez ou sem sentido)
para você ganhar um ano
não apenas pintado de novo, remendado às carreiras,
mas novo nas sementinhas do vir-a-ser;
novo
até no coração das coisas menos percebidas
(a começar pelo seu interior)
novo, espontâneo, que de tão perfeito nem se nota,
mas com ele se come, se passeia,
se ama, se compreende, se trabalha,
você não precisa beber champanhe,
não precisa expedir nem receber mensagens
(planta recebe mensagens?
passa telegramas?)

Não precisa
fazer lista de boas intenções
para arquivá-las na gaveta.
Não precisa chorar arrependido
pelas besteiras consumadas
nem parvamente acreditar
que por decreto de esperança
a partir de Janeiro as coisas mudem
e seja tudo claridade, recompensa,
justiça entre os homens e as nações,
liberdade com cheiro e gosto de pão matinal,
direitos respeitados, começando
pelo direito augusto de viver.

Para ganhar um Ano Novo
que mereça este nome,
você, meu caro, tem de merecê-lo,
tem de fazê-lo novo, eu sei que não é fácil,
mas tente, experimente, consciente.
É dentro de você que o Ano Novo
cochila e espera desde sempre.

Carlos Drummond de Andrade

Sites nacionais sobre os Direitos Humanos

2009-12-10T08:34:00.000-08:00

CEMRI - Centro de Estudos de Migrações e de Relações Interculturais
http://www.univ-ab.pt/
• Centro Europeu Jean Monnet - Portugal http://ec.europa.eu/portugal/comissao/index_pt.htm
• Comité Português para a UNICEF http://www.unicef.org/
• Conselho Português para os Refugiados http://www.cpr.pt/index3.html
• Gabinete de Documentação e Direito Comparado http://www.gddc.pt/
• Gabinete de Informação do Parlamento Europeu http://www.europarl.europa.eu/
• Alto Comissariado para a Imigração e Minorias Étnicashttp://www.acime.gov.pt%20/
• Alto Comissariado para a Imigração e Diálogo Intercultural http://www.acime.gov.pt/
• Alto Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados http://www.cidadevirtual.pt/acnur/index.html
• Aldeia Global – Associação Juvenil de Cooperação e Desenvolvimento Referência a alguns projectos desenvolvidos pela Associação ligados à protecção e promoção dos Direitos Humanos, intercâmbio internacional de jovens e a acções de formação na área da cooperação e do desenvolvimento.
http://www.aldeiaglobal.org/
• AMI - Assistência Médica Internacionalhttp://www.fundacao-ami.org/ami/matriz.asp
Aministia Internacionalhttp://www.amnistia-internacional.pt/
• Associação de Professores para a Educação Intercultural (APEDI)http://www.malhatlantica.pt/apedi
• Associação Portuguesa de Apoio à Vítimahttp://www.apav.pt%20/
• Centro de Informação das Nações UnidasContém uma versão da Declaração Universal dos Direitos do Homem, ilustrada e interactiva, acompanhada de uma versão simplificada para crianças e de propostas de actividades para professores.
http://www.onuportugal.pt/http://www.un.org/rights http://www.un.org/cyberschoolbus
• Centro Norte Sul / Conselho da EuropaApresenta o trabalho que tem vindo a ser desenvolvido por esta organização ao nível da educação para a cidadania, projectos e programas. http://www.nscentre.org/
• CIDAC – Cooperação Informação e DesenvolvimentoEsta página apresenta as áreas de actuação de diferentes organizações não governamentais portuguesas bem como outras instituições, quer nacionais quer internacionais que têm desenvolvido trabalho na área da defesa e da promoção dos Direitos Humanos.
http://homepage.esoterica.pt/~cidac
• Comissão Nacional da UNESCO
http://www.cidadevirtual.pt/unesco.portugal/hoje http://www.unesco.org%20/
• Comissão para a Comemoração do 50.º Aniversário da Declaração Universal dos Direitos Humanos e da Década das Nações Unidas para a Educação em matéria de Direitos Humanos
http://www.gddc.pt/pt/dh/dudh/index.htm
• Comissão para a Igualdade e para os Direitos das Mulhereshttp://www.cidm.pt/
• Conselho Português para os Refugiados http://www.cidadevirtual.pt/cpr
• Enciclopédia Portuguesa de Direitos Humanos onlinehttp://www.fd.uc.pt/hrc/enciclopedia
• Gabinete de Documentação e Direito Comparado (GDDC) Página que permite o acesso a documentação, legislação e tratados internacionais na área dos Direitos Humanos.
http://www.gddc.pt/
• Gabinete de Informação do Parlamento Europeu http://www.europarl.eu.int/
• Instituto de Apoio à Criançahttp://www.iacrianca.pt%20/
• Instituto Português da Juventude (IPJ)Apresenta informações sobre a participação cívica dos jovens e os Direitos Humanos.http://www.sej.pt%20/• Museu da República e Resistência Página do Museu da República e Resistência que permite o acesso a ligações sobre história contemporânea com relevância na área dos Direitos Humanos.
http://www.cm-lisboa.pt/servicos/dc/resistencia/index.htm
• Observatório do Racismo e Xenofobia
http://www.netprof.pt/%20http:/eumc.eu.int/eumc/index.php
• OIKOS – Cooperação e Desenvolvimento http://www.oikos.pt%20/
• Organização para a Segurança e Cooperação na Europahttp://www.osce.org%20/
• Pro Dignitate – Fundação de Direitos Humanos http://www.prodignitate.pt/
• Secretariado Entreculturashttp://www.min-edu.pt/entreculturas
• S.O.S. Racismohttp://www.sosracismo.pt/
• União Europeiahttp://www.europa.eu.int%20/
• UNICEF – Comité Portuguêshttp://www.unicef.org%20/

AR: Prémio Direitos Humanos 2009 atribuído à Associação Portuguesa de Deficientes

2009-12-10T08:20:00.000-08:00

Lisboa, 09 Dez (Lusa) - O Prémio Direitos Humanos 2009, instituído pela Assembleia da República, foi atribuído à Associação Portuguesa de Deficientes, "em virtude do trabalho desenvolvido em prol da integração das pessoas com deficiência", anunciou hoje o Parlamento.

"O júri do Prémio Direitos Humanos - constituído no âmbito da Comissão de Assuntos Constitucionais, Direitos, Liberdades e Garantias e composto pelos deputados Osvaldo de Castro (presidente), Ricardo Rodrigues (PS), Guilherme Silva (PSD), António Filipe (PCP), Telmo Correia (CDS-PP), Helena Pinto (BE) e José Luís Ferreira (PEV) - comunica que, por decisão do presidente da Assembleia da República sob proposta deste júri, foi atribuído o Prémio Direitos Humanos 2009 à Associação Portuguesa de Deficientes, em virtude do trabalho desenvolvido em prol da integração das pessoas com deficiência", refere um comunicado do Parlamento.

O júri deliberou ainda propor a atribuição da medalha de ouro comemorativa do 50.º aniversário da Declaração Universal dos Direitos do Homem conjuntamente à operação "Nariz Vermelho", pela "obra levada a cabo no sentido de tornar mais terna e feliz a experiência das crianças internadas em instituição hospitalar", e a Catarina de Albuquerque, pelo "extenso trabalho desenvolvido na defesa dos Direitos Humanos no plano nacional e internacional".

Haider pede apoio de Sarkozy e Merkel no Dia dos Direitos Humanos

2009-12-10T08:16:00.000-08:00

A activista saaraui em greve de fome há 24 dias no aeroporto de Lanzarote (Espanha) pediu o apoio do presidente francês e da chanceler alemã, a propósito do Dia Internacional dos Direitos Humanos que se assinala quinta-feira.
Aminatu Haidar enviou cartas a Nicolas Sarkozy e a Angela Merkel com data de 10 de Dezembro, Dia Internacional dos Direitos Humanos, divulgou hoje a Associação de Amizade Portugal-Sahara Ocidental.
"Enquanto escrevo, o meu espírito permanece forte, mas sinto a minha força física a desaparecer rapidamente", diz Haidar nas cartas, nas quais pede o "apoio urgente" daqueles responsáveis, dos seus governos e dos povos de França e da Alemanha.
"Apoio não apenas para mim, mas para todo o povo saaraui que nos últimos 34 anos tem sido forçado a viver ou sob uma injusta e brutal ocupação no Saara Ocidental ou em desolados campos de refugiados no deserto argelino", escreve.
Mais de 165 mil saarauis vivem em campos de refugiados, segundo o movimento independentista Frente Polisário, que reclama, com o apoio da Argélia, a independência do Saara Ocidental, uma antiga colónia espanhola que foi anexada pelo reino de Marrocos em 1975.
Aminatu Haidar apela aos governos francês e alemão que "façam tudo o que possam para pressionar Marrocos a aceitar uma solução para este conflito que respeite a lei internacional".
Nomeadamente, que Marrocos permita às Nações Unidas realizarem um referendo sobre a auto-determinação do Saara Ocidental, "pare com as detenções arbitrárias, a tortura e o desaparecimento de defensores dos direitos humanos no Saara Ocidental ocupado" e que liberte os presos de consciência nas prisões marroquinas.
A activista pede ainda pressão sobre Marrocos para que seja autorizada a voltar a casa para junto dos filhos.
Numa carta datada de 07 de Dezembro, também divulgada pela Associação de Amizade Portugal-Sahara Ocidental, Hayat El Kassimi, filha de Aminatu Haidar, de 15 anos, e o irmão Mohamed el Kassimi, de 13 anos, pediram o apoio de "todas as crianças do mundo inteiro" e de "todas as mães" para o regresso da activista a casa.
Aminatu Haidar foi expulsa a 14 de Novembro do Saara Ocidental para a Espanha pelas autoridades marroquinas, que lhe confiscaram o passaporte.
Nascida em 1967 em El Aiun, Aminatu Haidar foi galardoada com o Prémio de Direitos Humanos Robert F. Kennedy, o austríaco Silver Rose Award e o Prémio de Direitos Humanos Juan María Bandrés.
O Dia Internacional dos Direitos Humanos assinala a data em que a Assembleia Geral das Nações Unidas aprovou, em 1948, a Declaração Universal dos Direitos Humanos.

in “Diário de Notícias”, de 9 de Dezembro de 2009

Declaração Universal dos Direitos Humanos

2009-12-08T08:43:00.000-08:00

Está atento às actividades propostas pela Biblioteca no próximo dia 10 de Dezembro, Dia Internacional dos Direitos Humanos.

Consulta a lista de filmes que a Biblioteca/centro de Recursos disponibiliza sobre esta temática.

Direitos de autor: Projecto Escolas quer pôr alunos a criarem obras originais *

2009-11-25T02:42:00.000-08:00

O objectivo é pôr alunos entre os 12 e os 18 anos a criarem obras originais nas seguintes categorias: Música, Letra, Design, Vídeo, Plano de Promoção Online, Escrita Criativa e Media. A iniciativa dá pelo nome de Projecto Escolas – Concurso de Criatividade Grande e tem o apoio das ministras portuguesas da Cultura e da Educação e ainda da Comissária europeia para os Assuntos dos Consumidores.

O Projecto Escolas – Concurso de Criatividade Grande foi ontem oficialmente apresentado na Cinemateca Portuguesa. Durante a apresentação, Gabriela Canavilhas, Isabel Alçada e Meglena Kuneva (que se fizeram representar através de um vídeo protagonizado pelas próprias) explicaram a importância desta iniciativa, que tem como objectivo último sensibilizar os jovens para a importância dos direitos de autor e da propriedade intelectual.

O projecto é, aliás, promovido pela Agecop - Associação para a Gestão da Cópia Privada, em conjunto com um conjunto de sociedades que representam os autores, os artistas, os produtores e os editores. “Trata-se de um projecto inovador, de educação e literacia nas matérias de direito de autor e direitos conexos no ambiente digital”, escreve a Agecop em comunicado.

Os alunos e as escolas são convidados a participar no desafio através de um site que vai conter vídeos de autores, artistas e profissionais das indústrias criativas ligados a cada categoria, indica ainda o comunicado da Agecop. Estes vídeos vão servir para acompanhar, apoiar e orientar os alunos ao longo de todo o projecto.

Os melhores trabalhos serão premiados com a respectiva produção e divulgação.
O projecto será lançado oficialmente em Janeiro de 2010, data em que será disponibilizado o site.

* 20.11.2009 - 15:02 Por PÚBLICO

Rui Zink na nossa escola

2009-11-21T09:02:00.000-08:00

Rui Zink deslocou-se a esta cidade para receber o Prémio Ciranda.

Aproveitando a oportunidade, esteve na nossa Escola, na Biblioteca Egas Moniz, para apresentar a sua nova obra: “O Destino Turístico”.

Prémio Ciranda a Rui Zink encerra festival Língua Toda
Festival Língua Toda foi o motor de arranque para um novo impulso desta editora que promete muitas surpresas.

"Foi um enorme sucesso, quer pelo nível de convidados que tivemos presentes, quer pelo número de participações em algumas sessões" o Festival de Língua Portuguesa, denominado por Língua Toda. Quem o afirma peremptoriamente é Elsa Ligeiro, da direcção da editora alcainense Alma Azul, que organizou desde o dia 23 de Setembro até à passada sexta-feira este festival dedicado à literatura.

Inês Monteiro, “Gazeta do Interior”, de 18 de Novembro de 2009

Se quer conhecer melhor este escritor, consulte

http://ruizink.com/acerca-2/

Concurso Nacional de Leitura 2009/10

2009-11-18T06:02:00.000-08:00

Se queres saber mais, consulta

http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&op=regulamento&concurso=26

"A VIAGEM", in "Contos Exemplares" - outra escolha para o Ensino Secundário

2009-11-17T06:57:00.000-08:00

Num espantoso conto de Sophia de Mello Breyner Andresen, intitulado "A Viagem", um casal perde-se e procura o caminho certo, percebendo que não pode voltar de novo às encruzilhadas onde escolhera um dos caminhos. É uma viagem "parábola" da nossa vida em que procuramos, tantas vezes, agarrar o que já passou.
No final do conto, quando percebe que tudo vai perder, a mulher já sozinha diz: "Do outro lado do abismo está com certeza alguém. / E começou a chamar."

Também a poesia de Sophia de Mello Breyner Andresen remete o homem para um espaço utópico (ideal e impossível) comparável ao lugar procurado pelo casal que protagoniza o conto alegórico 'A Viagem '.
Eis o lugar ideal para o casal que protagoniza o conto:
"Ali parariam. Ali haveria tempo para poisar os olhos nas coisas. Ali poderiam respirar devagar o perfume das roseiras. Ali tudo seria demora e presença. Ali haveria silêncio para escutar o murmúrio claro do rio. Silêncio para dizer as graves e puras palavras pesadas de paz e de alegria. Ali nada faltaria: o desejo seria estar ali.”

in http://moodle.ag-sg.net

"O Visconde Cortado ao Meio", de Italo Calvino - uma das escolhas para o Ensino Secundário

2009-11-17T06:54:00.000-08:00

Acabo de ler há dias O Visconde Cortado ao Meio com a sensação de enorme conforto que nos fica de belas refeições e dos mais belos momentos físicos das nossas vidas. O ritmo da escrita de Calvino é quase musical, uma sinfonia que passa pelos nossos olhos quase sem esforço, já que, como uma vez disse um grande livreiro português, «ler é uma chatice, mas é a única forma de chegar ao conteúdo dos livros, à vida dos livros». Ora, ler Calvino é a antítese desta sentença.
O visconde Medardo de Terralba (protagonista da obra) havia ficado mutilado na guerra com os Turcos. Cortado em dois por uma malograda bala de canhão, Medardo volta à sua terra natal, Terralba, apenas com uma dos lados do corpo, «decepado» na vertical. Aparentemente, voltara apenas a sua «metade má», passando o visconde a atormentar os seus próprios súbditos, desde enforcamentos em massa a pequenas patifarias com um toque de crueldade infantil – como abrir buracos nas pontes para os camponeses lá caírem.
Pelo meio várias personagens se juntam à narrativa: Pamela, a sua amada; o doutor Trelawney, que, apesar de ter viajado com o capitão Cook, «pouco ou nada tinha visto durante as suas viagens, porque passava o tempo todo no porão, a jogar ao sete-e-meio com os marinheiros»; o artesão Pedro Prego, que construía, para seu desprazer, máquinas de execução e tortura para o visconde, embora a estética das construções o maravilhasse; e o narrador, uma criança que é sobrinho do próprio visconde.Aliás, a «inocência» da escrita é de certa forma parente do facto de o narrador ser, habitualmente, uma criança: seja sobrinho do protagonista nesta obra ou, por exemplo, o irmão do barão protagonista de O Barão Trepador.
Para finalizar, resta dizer que a chave do livro está no surgimento de uma nova personalidade misteriosa do visconde de Terralba que, aparentemente, faz o bem de forma tão veemente como faz o mal. Esta duplicidade divide os habitantes a partir do momento em que o «benfeitor», ao denunciar os pequenos crimes inocentes, se torna tão insuportável quanto o terrível tirano que é o visconde mutilado regressado da guerra. Ou seja, e como diz o narrador, os habitantes sentiam-se «perdidos entre a malvadez e a virtude igualmente desumanas». É precisamente nesta duplicidade, nesta ambivalência, que reside a chave do livro, que reside a essência das duas naturezas do visconde. Das duas naturezas, enfim, do próprio homem. Poucos escritores transformariam esta questão num livro tão memorável. Italo Calvino é um deles. O desfecho deixa ao leitor essa oportunidade de descoberta.
"O Visconde cortado ao meio", de Italo Calvino, é o primeiro livro da trilogia "Os Nossos Antepassados". É um livro de linguagem e estrutura feérica, onde as formas mais presentes nos tradicionais contos de fadas conseguem ser desenvolvidas nos seus aspectos mais terríveis, a caminho do sadismo, num contexto referencial adulto, norteado por um sentido de humor que balança entre o infantil e o mais filosoficamente profundo cinismo. Hiperbólico e metafórico, é um romance poético sem se deixar ofuscar pela sua linguagem poética. A invenção do absurdo nunca se sobrepõe à narrativa que avança sempre com o mais nobre (e hoje, cada vez mais difícil) intuito de qualquer obra de ficção, que é contar uma história. Há, com certeza, um fundo moral e político que, independentemente de qualquer pretensa opção puramente hedonista do autor, conforma uma alegoria sobre a natureza humana e a sua necessária complexidade. Ao contrário de alguns autores, não considero que Calvino ataque a bondade pura; apenas expõe ao ridículo a sua estéril e impotente obra e o desejo de recorrente reformismo, em contraste, por exemplo, com a atitude pedagogicamente correcta da ama Sebastiana que admoesta a parte boa do visconde sem querer saber de qualquer desculpa baseada na origem maligna dos comportamentos apenas imputáveis à parte má, porque ambos permanecem, ao seu olhar maternal, como um só.

"Cão como nós", de Manuel Alegre - obra escolhida para o Ensino Básico

2009-11-17T06:48:00.000-08:00

São cento e algumas páginas que nos mostram, à sua maneira, a forma de um homem ter saudades do seu cão. A este, um epagneul-breton, foi-lhe dado o nome de Kurika, nome de leão, e não era então um cão como os outros, era-o antes como nós.

Era também um membro da família, um irmão, talvez, para os filhos do narrador, este era talvez o único que o via como cão e não como um deles, apesar de o saber diferente tentava sempre mostrar-se dono do seu cão como tal o era. Página sim, página não temos os relatos alternados de um dono de um cão que mesmo depois de este morrer o continua a sentir como se se tivesse tornado apenas invisível mas continuasse a existir. Ouve-o. Sente-o. Quase o vê. Talvez apenas imagine, mas seja como for o que interessa é que, imaginado ou não, Kurika estava e faria, onde estava e o que sempre fazia.
Página sim, Kurika quer passear no jardim (mas não se passeia um cão invisível). Página não, o narrador e os filhos observam Kurika numa ida a praia e interrogam-se acerca do espírito do animal.

São cento e algumas páginas com uma narrativa simples, quase poética (ou não quase, poética mesmo), linguagem viva e sentido de realidade, não da nossa de facto, mas da realidade da memória deste cão, que se não o era como os outros era-o então certamente como nós.

concurso de leitura - 2009/10 - 1.ª Fase - dia 17 de Dezembro

2009-11-17T06:43:00.000-08:00

CÃO COMO NÓS – MANUEL ALEGRE
(leitura indicada por João Videira Santos)

“Sei muito bem que as pessoas saem dos retratos, sei isso desde pequeno, mas tu não, estás proibido de voltar a fazer o que fizeste esta noite, não posso entrar na sala e ver outra vez a tua moldura vazia.”
Cão como nós, novela do escritor português Manuel Alegre, publicada pela Editora Dom Quixote, é um relato comovente da relação do homem com o cão Kurika. O vínculo construído sem palavras e com forte simbologia. A personalidade do cão forma-se com os liames afectivos, a sua inserção dentro da família e os papéis que assume.O narrador, dono do cão, intercala memórias muito vívidas com o vazio deixado com a ausência do animal. Durante muito tempo, acreditou que o cão era cão e deveria ser convencido disto, mas com a sua morte, compreendeu que o cão era um personagem definitivo no enredo da família. Era o olhar atento, a alegria, a aproximação silenciosa, o corpo entre os pés, as manifestações durante as apresentações musicais, a empatia, a solidariedade, a presença...
Era um cão que acreditava não ser cão e se comportava como filho e irmão. Para o cão, não havia porta fechada ou ordens que não pudessem ser descumpridas, mas existia a fidelidade e o incondicional amor.
As percepções do cão são reveladas na narrativa. Uma confissão amorosa que imortaliza o dia-a-dia do cão, que, não sendo humano, era cão como nós.“Sinto calor aos pés, aposto que estás aí enroscado, vamos de carro a caminho de Moura e um poema começou a esboçar-se dentro de mim, pego num pedaço de papel, é uma conta de cartuchos, não importa, serve, começo a escrever, quando ficamos sós eu leio-te, é para ti.”

Outubro - mês da literacia da informação nos Estados Unidos

2009-11-05T08:08:00.000-08:00

Barak Obama proclamou o mês de Outubro como o mês da literacia da informação nos Estados Unidos
"NOW, THEREFORE, I, BARACK OBAMA, President of the United States of America, by virtue of the authority vested in me by the Constitution and the laws of the United States, do hereby proclaim October 2009 as National Information Literacy Awareness Month. I call upon the people of the United States to recognize the important role information plays in our daily lives, and appreciate the need for a greater understanding of its impact".

"Há vida na Biblioteca"

2009-10-20T06:45:00.000-07:00

O Plano Nacional de Leitura, a Rede de Bibliotecas Escolares e a VISÃO Júnior organizam um concurso que desafia as escolas a fazerem reportagens sobre as suas bibliotecas.
A iniciativa permite que todos fiquemos a conhecer melhor o que se passa nas bibliotecas das escolas e possibilita, a quem participar, treinar ferramentas utilizadas diariamente pelos jornalistas.

"Há vida na biblioteca" está aberto à participação de todas as escolas do ensino básico. A melhor reportagem será publicada na VISÃO Júnior de Junho e a equipa/ turma que a realizou terá a possibilidade de fazer uma visita de estudo à redacção da revista. Todas as outras reportagens serão disponibilizadas no sítio da VISÃO Júnior, que criará uma zona específica para o efeito.

Como se inscrever?

Basta enviar um e-mail para vjuniorbibliotecas@impresa.pt, indicando o nome do professor responsável pelo grupo, o nome de todos os participantes e o nome e contactos da escola. As inscrições estão abertas até 27 de Novembro.

Mais informação em http://aeiou.visaojunior.visao.pt/default.asp?CpContentId=335185

outubro - mês internacional da biblioteca escolar

2009-10-18T09:39:00.000-07:00

Durante o mês de Outubro, a Biblioteca desenvolve diversas actividades, no âmbito do "Mês Internacional da Biblioteca Escolar".

26 de Outubro será, por excelência, o Dia das bibliotecas escolares em Portugal.
Fica atento às actividades propostas pela biblioteca:
1. leitura:
- a melhor frase;
- provérbios;
2. em busca do livro perdido

I Colóquio Ibérico de Literatura Infantil e Interculturalidade

2009-10-14T06:24:00.000-07:00

Este evento reúne a primeira edição do I Colóquio Ibérico “Literatura Infantil e Interculturalidade” e o III Simposium da Red de Universidades Lectoras, com a finalidade de reflectir sobre leitura, literatura infantil, interculturalidade e políticas culturais a elas associadas.
Vai decorrer em Castelo Branco, nos próximos dias 16 e 17 de Novembro.
Consulte http://lii2009.ese.ipcb.pt/

Dias da Diversidade

2009-10-14T06:11:00.000-07:00

Portugal recebe, de 15 a 18 de Outubro, no Centro Comercial Colombo, em Lisboa, o evento europeu “Dias da Diversidade”. Saiba mais em:

http://ec.europa.eu/portugal/comissao/destaques/20091013_dias_diversidade_pt.htm

Talvez seja interessante...

2009-10-14T03:40:00.001-07:00

concurso "FAZ PORTUGAL MELHOR"

2009-10-11T14:05:00.000-07:00

O concurso FAZ PORTUGAL MELHOR! tem como objectivo estimular os alunos do 3º ciclo e do ensino secundário a desenvolver projectos sobre a realidade que os rodeia.

Consulta o regulamento e atreve-te!

http://www.cienciahoje.pt/30150

Nobel da Literatura - 2009

2009-10-09T05:38:00.000-07:00

Prémio "inteiramente justo", considera a Associação Editores e Livreiros

A Deutsche Buchhandel (Associação Alemã dos Editores e Livreiros) reagiu hoje com "uma enorme e ilimitada alegria" à atribuição do Prémio Nobel da Literatura a Herta Mueller.

“Pode ter sido uma surpresa, mas é inteiramente justo”, afirmou, em Frankfurt, o presidente da Deutsche Buchhandel, Gottfried Honnefelder, depois de tomar conhecimento da decisão da Real Academia Sueca de Ciências.

Herta Muller "é uma das grandes vozes que temos, forte e distinta, e o seu último livro, Atemschaukel (Balanço da Respiração, n. do r.), é o seu melhor livro", acrescentou Honnefelder.

O último romance de Herta Mueller, que relata o sofrimento de deportados romenos de origem alemã para campos de trabalho soviéticos, após a II Guerra Mundial, foi um dos seis nomeados para o Prémio da Literatura Alemã, a atribuir na segunda-feira, em Frankfurt, pela Deutsche Buchhandel.

"O facto de uma mulher escritora e ainda jovem receber o prémio Nobel é muito significativo, e tem também impacto político", a poucos dias da abertura da Feira do Livro de Frankfurt, na próxima quarta-feira, observou Honnefelder.

São dois os seus livros editados em Portugal: O homem é um grande faisão sobre a terra, com tradução de Maria Antonieta C. Mendonça (Cotovia, 1993); e A terra das ameixas verdes, com tradução de Maria Alexandra A. Lopes (Difel, 1999).

Luta contra a pobreza

2009-10-08T04:10:00.000-07:00

É um apelo global para agir contra a pobreza e pelos Objectivos de Desenvolvimento do Milénio.

Em 2008 mais de 116 milhões de pessoas participaram nesta acção, tendo Portugal contribuído com mais de 93 mil vozes.

Trata-se de uma iniciativa internacional (“Stand Up and Take Action”) do “Global Call Against Poverty” e da “Millenium Campaingn” , que em Portugal é coordenada pela Pobreza Zero, Objectivo 2015, Desafio Miqueias e OIKOS.

Entre os dias 16 e 18 de Outubro, decorrerão em todo o mundo uma série de acções para alertar os governos da necessidade de cumprir as promessas de acabar com a pobreza extrema e de alcançar os Objectivos de Desenvolvimento do Milénio (ODM) até 2015.

Para mais informações consultar o site www.levanta-te.org

Centenário da República - 1910-2010

2009-10-07T04:31:00.001-07:00

O Programa das Comemorações do Centenário da República integra um vasto conjunto de realizações organizadas em vários eixos programáticos, entre os quais o República nas Escolas.

"República nas Escolas" conta com o apoio do Ministério da Educação, do Parque Escolar, Rede de Bibliotecas Escolares, Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular e, em especial, o contributo do Plano Nacional de Leitura, nomeadamente através do sítio integrado no Portal do Centenário desenvolvido pela CNCCR com a Portugal Telecom através do Portal Sapo.

Consultem:
http://www.centenariorepublica.pt/escolas